הצלצול הוא בשבילם: ההייטקיסטים והאקדמאים שבחרו להסב מקצוע להוראה

עשרות אלפי אקדמאים בישראל, בהם רבים מתחומי ההייטק והפיננסים, בוחרים להסב את מקצועם להוראה, מתוך חיפוש אחר משמעות ושליחות. משרד החינוך מפעיל תוכניות ייעודיות כמו "מהייטק להוראה" במטרה לגייס כוח אדם איכותי למקצועות ה-STEM ולשלב חדשנות במערכת החינוך. התוכניות מלוות את המוסבים בהיבטים פדגוגיים וטכניים, ומחקרים מראים כי בוגריהן נוטים להתמיד בהוראה לאורך זמן.

• מוני כרמלי (65), לשעבר סמנכ"ל פיתוח באלביט, יתחיל ללמד מתמטיקה ומדעים בתיכונים בקריית ים וקריית ביאליק, וישלב בשיעורים כלים מבוססי בינה מלאכותית. הוא רואה בהוראה "הגשמת תשוקה ושליחות" ומטרתו "להציל ולהעצים את אלו שרוצים ללמוד".
• שירי מרגלית, בעלת תואר שני במנהל עסקים שעבדה בהייטק, מצאה את ייעודה בהוראה לאחר שפוטרה בתקופת הקורונה. היא מלמדת מתמטיקה, מדעי המחשב והנדסת תוכנה במודיעין ומאמינה כי "המשמעות, הקשר האישי וההשפעה על התלמידים שווים הכול".
• אסף אש (60), שעזב את ההייטק אחרי 26 שנים, יגשים חלום ישן וילמד היסטוריה ומקרא בפתח תקווה, למרות ירידה של למעלה מ-50% בשכר. הוא משתף כי "הרגשתי תחושת מיצוי מעולם התוכנה והגיעה עבורי השעה לעבור למשהו בשביל הנשמה".
• טל שמיר (39), עורכת דין מצליחה, החליטה לעבור להוראה מתוך חווית האימהות וחיפוש אחר אימפקט משמעותי. היא מציינת כי "הילדים האלה הם העתיד שלנו, וההוראה היא אולי ההנדסה החשובה ביותר".
• אסף ארדיטי (42), בעל קריירה בבנקי השקעות מובילים בעולם, עזב את עולם הפיננסים כדי להפוך למורה במשרה מלאה, מתוך תחושת שליחות ציבורית בעקבות אירועי 7 באוקטובר. לדבריו, "הוראה היא הכלי להשפיע על דור העתיד במדינת ישראל".