"מה אנחנו, מורים סוג ב'?": תוכנית הטאלנטים שמסעירה את המורים
עודכן לאחרונה: 18.8.2026 / 10:40
תוכנית "הטאלנטים" החדשה-ישנה שמקדמים משרד האוצר ומשרד החינוך מעוררת כעס בקרב מורים ותיקים, שחוששים כי הניסיון לפתות אנשי מקצוע מבחוץ באמצעות תנאי שכר משופרים ייצור למעשה שני מעמדות בחדר המורים: מי שבחרו בהוראה, עברו את מסלול ההכשרה וצברו שנות ניסיון במערכת, ולצדם עובדים חדשים שיוכלו להיכנס אליה במסלול מיוחד ובשכר גבוה יותר.בשיחות עם וואלה מספרים מורים כי לצד ההבנה בצורך להביא למערכת אנשי מקצוע איכותיים, במיוחד במקצועות שבהם קיים מחסור, הם מתקשים להבין מדוע המדינה מוכנה לפתוח את הכיס דווקא עבור מי שנמצא מחוץ למערכת ולא עבור מי שכבר נמצא בתוכה."מורה ממוצע מרוויח בערך 14 אלף שקלים. מורה חדש לפי התוכנית ירוויח 19 אלף שקלים, אז מה אנחנו, סוג ב'?", תהה אחד המורים. "אנחנו נמצאים פה שנים. למדנו, עברנו הכשרה, צברנו ניסיון ונכנסנו לכיתות. עכשיו אומרים לנו שבעצם כדי להביא מישהו מבחוץ אפשר לשלם הרבה יותר. איזה מסר זה מעביר לנו?".לדבריו, הוויכוח אינו על עצם הרצון לגייס עובדים איכותיים, אלא על הדרך שבה המדינה בוחרת לעשות זאת. "אם משרד החינוך ומשרד האוצר הגיעו למסקנה שכדי להביא אדם איכותי להוראה צריך לשלם לו שכר גבוה – מצוין. אנחנו אומרים את זה כבר שנים. אבל למה המסקנה הזאת לא חלה על מי שכבר מלמד? למה צריך להגיע מבחוץ כדי להיות שווה יותר?".
אצל חלק מהמורים התוכנית כבר מעוררת שאלה כמעט אבסורדית: האם דווקא עזיבת משרד החינוך עשויה להפוך אותם בעתיד לעובדים אטרקטיביים יותר מבחינת המדינה. "אני במערכת כבר עשר שנים ומרוויח לא רע, אבל במצב הזה אני באמת שוקל להתפטר ממשרד החינוך ולנסות להגיע להסכם 'טאלנט'", סיפר מורה למתמטיקה. "יש לי פרופסיה, אני מומחה במתמטיקה, יש לי ניסיון בהוראה ואני מכיר את המערכת מבפנים. לא הגיוני שאנחנו משקיעים שנים, בונים את עצמנו מקצועית, ואז יגיע מורה מבחוץ ויקטוף את השכר הגבוה".לדבריו, הכעס אינו מופנה כלפי אנשי המקצוע שיגיעו מבחוץ. "אם מציעים לאדם תנאים טובים, ברור שהוא ייקח אותם. הכעס הוא על המדינה. היא בעצם אומרת לעובד הקיים: אותך כבר יש לי, אז אני לא צריכה להתאמץ בשבילך. אבל בשביל להביא מישהו חדש – פתאום יש כסף".אחד החששות המרכזיים הוא שפערי השכר יזלגו במהירות אל תוך חדרי המורים וייצרו תחושת אי-שוויון בין עובדים שמבצעים עבודה דומה. "נניח שאני מלמד מתמטיקה כבר עשר שנים ולידי יעמוד אדם שהגיע עכשיו מההייטק", הסביר מורה אחר. "יכול להיות שהוא אדם מצוין ויהיה מורה נהדר, אבל אני כבר עשר שנים עושה את העבודה הזאת. אם הוא יקבל הרבה יותר ממני רק בגלל שהגיע מבחוץ, ברור שזה ייצור תסכול". המורים גם מבקשים להזכיר כי הוראה אינה מסתכמת בידע בתחום הדעת. לדבריהם, גם מומחה במתמטיקה, פיזיקה או מחשבים צריך ללמוד כיצד לנהל כיתה, לעבוד עם תלמידים ברמות שונות, להתמודד עם קשיים רגשיים, לעבוד מול הורים ולהשתלב בצוות חינוכי."להיות מצוין במתמטיקה זה לא בהכרח אותו דבר כמו לדעת ללמד מתמטיקה", אמר אחד המורים. "יש מקצוע שנקרא הוראה. אנשים לומדים אותו וצוברים בו ניסיון במשך שנים. אסור שבדרך להביא מומחים מבחוץ יורידו מערך המומחיות של המורים שכבר נמצאים כאן".
איזו תוכנית לתואר שני במנהל עסקים מציעה הכי הרבה קורסי בחירה?
בשיתוף הקריה האקדמית אונו
הכעס מגיע על רקע תחושת שחיקה רחבה יותר בקרב עובדי ההוראה. מבחינת המורים ששוחחו עם וואלה, התוכנית מחדדת סתירה: המדינה מכירה בכך ששכר גבוה יותר הוא כלי למשיכת כוח אדם איכותי, אך בוחרת להשתמש בו באופן ממוקד עבור עובדים חדשים. "כל השנים אומרים לנו שאין תקציב ושאי אפשר להעלות שכר בצורה דרמטית", אמר אחד המורים. "ופתאום כשצריך להביא אנשים מבחוץ אפשר לייצר מסלול מיוחד. אם יש כסף לטאלנטים, למה אין כסף לשמר מורה מצוין שכבר נמצא בבית הספר?"."אני רוצה להישאר מורה", הוסיף. "אני אוהב את המקצוע ואני נמצא בו כבר עשור. אבל אם המדינה אומרת שמומחה למתמטיקה שמגיע מבחוץ שווה לה יותר ממומחה שכבר נמצא אצלה, בשלב מסוים אתה מתחיל לעשות את החשבון בעצמך".
מנגד, גורם בכיר במשרד האוצר דוחה את טענות המורים. "אני לא רואה כאן אפליה", אמר. לדבריו, גם כיום קיימים במערכת פערי שכר בין מורים בהתאם לוותק, תפקיד, מקצוע ומאפיינים נוספים, ולכן האפשרות לתגמל באופן שונה עובדים מסוימים אינה חדשה. באוצר מדגישים כי מדובר בתוכנית מצומצמת, שנועדה לתת למערכת החינוך גמישות גדולה יותר בגיוס אנשי מקצוע בתחומים שבהם היא מתקשה לאייש משרות. עוד נטען כי המהלך ייעשה במסגרת התקציב הקיים ולא יהפוך למסלול העסקה רחב לכלל המורים.אלא שלצד ההצהרות, בשטח עדיין קיימת אי-בהירות משמעותית: מי יוגדר "טאלנט", אילו מקצועות ייכללו, מי יקבע את השכר ומה תהיה סמכותם של מנהלי בתי הספר. מנהלים ששוחחו עם וואלה סיפרו כי נכון לעכשיו לא קיבלו אישור להתחיל לגייס במסגרת המסלול החדש ואף לא קיבלו הנחיות מפורטות כיצד הוא תכנית שאמורה להביא למערכת אלפי מורים תפעל.
תוכנית "הטאלנטים" החדשה-ישנה של משרדי האוצר והחינוך מעוררת כעס בקרב מורים ותיקים בישראל, החוששים מפני יצירת שני מעמדות בחדר המורים. התוכנית מציעה תנאי שכר משופרים לאנשי מקצוע מבחוץ, במיוחד במקצועות בהם קיים מחסור, במטרה לפתות אותם להיכנס למערכת החינוך.
המורים הוותיקים מביעים תסכול מכך שהמדינה מוכנה להשקיע בשכר גבוה יותר עבור עובדים חדשים מבחוץ, בעוד שהם, בעלי הניסיון וההכשרה, אינם זוכים לתגמול דומה. אחד המורים תהה:
"מורה ממוצע מרוויח בערך 14 אלף שקלים. מורה חדש לפי התוכנית ירוויח 19 אלף שקלים, אז מה אנחנו, סוג ב'?"
הם טוענים כי הוראה היא מקצוע הדורש מומחיות וניסיון מעבר לידע בתחום הדעת, וכי התוכנית עלולה לזלזל בערך המומחיות של המורים הקיימים. מנגד, גורם בכיר במשרד האוצר דוחה את הטענות, וטוען כי אין אפליה וכי מדובר בתוכנית מצומצמת שנועדה להעניק גמישות בגיוס בתחומים ספציפיים.
© כל הזכויות על הכתבה המקורית שמורות למקור. דין אונליין מציג כותרת, תקציר וקישור בלבד. דירוג האובייקטיביות מחושב אוטומטית ומהווה הערכה בלבד.
דיון
אין עדיין תגובות — היו הראשונים להגיב.